hello大家好，今天小編來為大家解答以下的問題，春日偶成作者程顥讀音，很多人還不知道，現在讓我們一起來看看吧！
春日偶成，作者程顥。程顥（1032年-1085年），字幼安，號濟川，北宋大儒。他是蘇洵的學生，與朱熹並稱為“兩程”。程顥的學問基於儒家思想，他倡導“格物致知”、“致良知”，注重個體的心性修養和道德實踐。他的著作以《心學》最為有名，對後世有著深遠的影響。
春日的陽光明媚，近處的花草吐蕊綻放。在這樣的氛圍中，我不禁想起了程顥的詩句：“春日好，花開滿塢礎。紅霞浩瀚，綠宵昭開。”這句詩描述了春日的美景，無處不是花草繁盛的景色，紅霞染遍了天空，綠宵昭示著新生的希望。
程顥的詩才是韻律和押韻的完美結合，讀起來流暢動聽。他的詩作情感真摯、意境深遠，給人以美的感受。在我讀他的作品時，我能感受到他對自然的熱愛和對生活的熱情，仿佛置身與他一同感受春日帶來的美好。
程顥的聲音悠揚動聽，字字句句都帶著力量。他的聲音如小溪般輕柔，又如山泉般清澈。在我聽他的聲音時，我能感受到他對人生的思考和對真理的追求。他的聲音讓我感覺到一種內心的平靜和力量，仿佛與他一同探索人生的奧秘。
程顥的著作《心學》是他對心性修養的總結和思考。他認為人的心性是可塑的，通過修養和實踐可以達到完善自我、追求真理的目的。他的思想深深地影響了後世的儒家思想，並對道家、佛家等其他思想流派產生了重要影響。
在春日的陽光下，我讀著程顥的著作，感受著他的聲音。他的思想啟迪了我的思維，讓我對生活和人生有了更深的思考。通過他的著作，我明白了人生的真諦，並為之而努力。
在春日的美景中，我感受到了程顥的聲音和思想的力量。他的作品讓我明白了修養的重要性，更激發了我追求真理、追求美好生活的動力。我會繼續讀他的作品，自己也要努力修養，成為一個有思想、有情感、有力量的人。
春日偶成作者程顥讀音
《春日偶成》的作者是北宋詩人程顥，讀音為“ chéng hào”。
《春日偶成》原文：雲淡風輕近午天，傍花隨柳過前川。
時人不識餘心樂，將謂偷閑學少年。
譯文：
雲兒淡，風兒輕，時近春日中午，傍著花，隨著柳，我向河岸漫步。
這愜意的春遊呀，人們並不了解，將會說我忙裏偷閑，強學少年童。這是一首即景詩，是程顥任陝西鄠縣主簿時春日郊遊，即景生情寫下來的。描寫春天郊遊的心情以及春天的景象，也是一首寫理趣的詩，作者用樸素的手法把柔和明麗的春光同作者自得其樂的心情融為一體。
詩人程顥是宋代有名的理學家，長期困在書齋裏，少有閑暇寬懷的時候。一旦走出書齋，回到大自然中，便覺得格外爽快，那種怡然自得的心情不言而喻。
春日偶成程顥古詩
譯文：
在一個晴朗的日子裏，淡淡的雲變換著各種姿態，悠閑地在天上飄著，風兒像母親溫暖的手輕輕地吹拂著我的臉龐，此時此刻已近正午時分，我陶醉地穿行於花叢之中，拂過嫋娜多姿的柔柳，不知不覺間就來到了美麗的小河邊。其他人理解不了我內心此時此刻的快樂，還以為我是在學年輕人的模樣，趁著大好時光忙裏偷閑呢。
原文：
雲淡風輕近午天， 傍花隨柳過前川。
時人不識餘心樂， 將謂偷閑學少年。拓展資料：
《春日偶成》這首詩是程顥的一首即景詩，描寫了他在春天郊遊時的快樂愉悅的心情以及春天的美麗景象，同時也是一首寫理趣的詩，詩人用樸素的手法把柔和明麗的春光同自己自得其樂的心情融為一體，表現出自己善於吟詠的才華和陶醉於自然的情趣。
詩人通過寫自己春遊時的所見、所感，用雲淡風輕，傍花隨柳，寥寥數筆，不僅出色地勾畫出了春景，而且強調了動感和煦的春風吹拂大地，自己信步漫遊，到處是嬌媚的鮮花，到處是嫋娜多姿的綠柳，真可謂是“人在畫中遊”描繪了一幅唯美的畫卷。最後把詩的重點又放在寫自己留連忘返的心情上，使整首詩得到了升華。因為其間隱含了他要忘世脫俗的高稚情調和高遠的境界。所以這首詩也是程顥以詩言誌、以詩言學的代表作。
竹石作者鄭燮的讀音
《竹石》作者“鄭燮”讀音：[zhèng xiè]
鄭燮就是大名鼎鼎的“鄭板橋”！
鄭燮，清代書畫家、詩人。字克柔，號板橋，江蘇興化人。乾隆進士。官範縣、濰縣知縣，因得罪豪門而罷官。為“揚州八怪”之一。創“六分半書”，篆隸雜合行楷，參錯縱橫。畫專長蘭竹鬆石，簡潔遒勁。工詩詞，抒情誌感，痛快淋漓。著有《板橋全集》。鄭板橋（1693-1765），原名鄭燮，字克柔，號理庵，又號板橋，人稱板橋先生，江蘇興化人，祖籍蘇州。康熙秀才，雍正十年舉人，乾隆元年（1736年）進士。官山東範縣、濰縣縣令，政績顯著，後客居揚州，以賣畫為生，為“揚州八怪”重要代表人物。鄭板橋一生隻畫蘭、竹、石，自稱“四時不謝之蘭，百節長青之竹，萬古不敗之石，千秋不變之人”。其詩書畫，世稱“三絕”，是清代比較有代表性的文人畫家。代表作品有《修竹新篁圖》《清光留照圖》《蘭竹芳馨圖》《甘穀菊泉圖》《叢蘭荊棘圖》等，著有《鄭板橋集》。《竹石》【作者】鄭板橋 【朝代】清
原文
咬定青山不放鬆，立根原在破岩中。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
注釋緊緊咬定青山不放鬆，原本深深紮根石縫中。
千磨萬擊身骨仍堅勁，任憑你刮東西南北風。
鑒賞
這首詩著力表現了竹子那頑強而又執著的品質 。是一首讚美岩竹的題畫詩，也是一首詠物詩。開頭用“咬定”二字，把岩竹擬人化，已傳達出它的神韻和它頑強的生命力；後兩句進一步寫岩竹的品格，它經過了無數次的磨難，才長就了一身英俊挺拔的身姿，而且從來不畏懼來自東西南北的狂風的擊打。鄭燮不但寫詠竹詩美，而且畫出的竹子也栩栩如生，在他筆下的竹子竹竿很細，竹葉著色不多，卻青翠欲滴，兵權用水墨，更顯得高標挺立，特立獨行。所以這首詩表麵上是寫竹，實際上是寫人，寫作者自己那種正直、剛正不阿、堅強不屈的性格，決不向任何邪惡勢力低頭的高風傲骨。這首詩也能給我們以生命的感動，曲折惡劣的環境中，戰勝困難，麵對現實，像在石縫中的竹子一樣剛強勇敢，體現了愛國者的情懷。它還是一首托物言誌的詩，托岩竹的堅韌頑強，言自己剛正不阿、正直不屈、鐵骨錚錚的骨氣。這首詩的語言簡易明快，卻又執著有力，具體生動地描述了竹子生在惡劣環境下，長在危難中，而又自由自在、堅定樂觀的性格。竹子在破碎的岩石中紮根，經受風吹雨打，但它就是“咬定青山不放鬆”。一個“咬”字，寫出了竹子頑強的生命力和堅定的信念。最後一句中的一個“任”字，又寫出了竹子無所畏懼、慷慨瀟灑、積極樂觀的精神風貌。總體描寫了竹子、以及作者的高風亮節。
春日偶成古詩程顥拚音
chūn rì ǒu chéng
春日偶成sòng ， chéng hào
宋，程顥
yún dàn fēng qīng jìn wǔ tiān ，
雲 淡 風 輕 近 午 天，
bàng huā suí liǔ guò qián chuān 。
傍 花 隨 柳 過 前 川。
shí rén bù shí yú xīn lè ，
時 人 不 識 餘 心 樂 ，
jiāng wèi tōu xián xué shào nián 。
將 謂 偷 閑 學 少 年。創作背景：
這首詩是程顥任陝西鄠縣主簿時春日郊遊，即景生情寫下來的。詩人是宋代有名的理學家，長期困在書齋裏，少有閑暇寬懷的時候。一旦走出書齋，回到大自然中，便覺得格外爽快，那種怡然自得的心情不言而喻
散譯：
淡淡的雲在天上飄，風兒吹拂著我的臉龐，此時此刻已近正午，我穿行於花叢之中，沿著綠柳，不知不覺間來到了前麵的河邊。當時的人不理解我此時此刻我內心的快樂，還以為我在學年輕人的模樣，趁著大好時光忙裏偷閑呢。
作者簡介：
程顥（1032-1085年），字伯淳，世稱明道先生，洛陽人。嘉祐二年（1057年）進士，調鄂鄠縣主簿。熙寧初，任太子中允、監察禦史裏行，因與王安石政見不合，貶為鎮寧軍簽判，知扶溝縣。哲宗立，召為宗正丞，未行而卒。他是有名的理學家，北宋理學五子之一，與其弟程頤合稱“二程”。二人創立的學說，世稱“洛學”，是理學中的重要派別。曾在洛陽講學十餘年。著作有後人所輯《二程遺書》。
參考資料：百度百科-春日偶成
春日偶成程顥古詩文翻譯
春日偶成古詩意思解釋介紹如下：譯文：在一個晴朗的日子裏，淡淡的雲變換著各種姿態，悠閑地在天上飄著，風兒像母親溫暖的手輕輕地吹拂著我的臉龐，此時此刻已近正午時分，我陶醉地穿行於花叢之中，拂過嫋娜多姿的柔柳，不知不覺間就來到了美麗的小河邊。其他人理解不了我內心此時此刻的快樂，還以為我是在學年輕人的模樣，趁著大好時光忙裏偷閑呢。
原文：
雲淡風輕近午天， 傍花隨柳過前川。
時人不識餘心樂， 將謂偷閑學少年。拓展資料：
《春日偶成》這首詩是程顥的一首即景詩，描寫了他在春天郊遊時的快樂愉悅的心情以及春天的美麗景象，同時也是一首寫理趣的詩，詩人用樸素的手法把柔和明麗的春光同自己自得其樂的心情融為一體，表現出自己善於吟詠的才華和陶醉於自然的情趣。
詩人通過寫自己春遊時的所見、所感，用雲淡風輕，傍花隨柳，寥寥數筆，不僅出色地勾畫出了春景，而且強調了動感和煦的春風吹拂大地，自己信步漫遊，到處是嬌媚的鮮花，到處是嫋娜多姿的綠柳，真可謂是“人在畫中遊”描繪了一幅唯美的畫卷。最後把詩的重點又放在寫自己留連忘返的心情上，使整首詩得到了升華。因為其間隱含了他要忘世脫俗的高稚情調和高遠的境界。所以這首詩也是程顥以詩言誌、以詩言學的代表作。
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