hello大家好，今天小編來為大家解答以下的問題，煙台的海課文原文，很多人還不知道，現在讓我們一起來看看吧！
煙台，位於中國東海沿岸的美麗城市，以其優美的海岸線和豐富的海洋資源而聞名。而《煙台的海》則是一篇描繪煙台海洋景色的經典課文，以下是該篇課文的原文：
「煙台的海，真美啊！這裏的海水清澈透明，岸邊的沙灘綿軟細膩。大海的波濤聲仿佛在向人們訴說著無盡的故事，吸引著遊客們前來觀賞。
在海邊，我看到了無數的海鳥在藍天中自由翱翔，它們時而振翅高飛，時而俯衝入海，捕食騰躍於海麵上的魚群。而海麵上的帆船則像白色的精靈在波浪中跳躍，給人一種美妙的畫麵。
煙台的海還擁有豐富多樣的海洋生物，你可以看到各種顏色斑斕的珊瑚和海藻，它們在海水中翩翩起舞，宛如一幅美麗的海底畫卷。海裏的魚兒也形態各異，有的像彩虹一樣絢麗多彩，有的像太陽般金燦燦，它們在水中自由自在地遊弋著，給人一種生機勃勃的感覺。
當夜幕降臨，煙台的海依然絢麗多彩。海邊的燈光璀璨奪目，給夜空帶來了一份神秘感。在夜晚的海邊，你可以看到點點閃爍的星星映照在海麵上，仿佛是一片星光大道。而海浪拍打著岸邊的礁石，發出一陣陣悅耳的聲音，宛如自然的交響樂。
煙台的海不僅僅是一片美麗的景色，更是充滿活力和魅力的海洋。它承載著無數的故事和夢想，吸引著人們前來欣賞和探索。站在煙台的海邊，我感受到了大海的遼闊和寬廣，也體會到了人與自然的和諧共生。煙台的海，是讓人心曠神怡的一片海洋樂園。」
「煙台的海」這篇課文以其生動的描寫和美麗的景色，讓我們更加熟悉煙台這座城市，也讓我們對大海有了更深的認識和敬畏之心。希望通過這篇文章，大家能夠更好地了解和欣賞煙台的海洋風光，同時也激發大家對保護海洋的熱情與責任感。讓我們共同努力，讓煙台的海，永遠保持其美麗和純淨！
煙台的海課文原文
《煙台的海》課文主要描寫了煙台的獨特景觀，以及在大海的背景下，煙台人的勞動與生活。下麵和我具體了解一下吧，供大家參考。 煙台的海課文原文 中國的沿海城市，東麵或南麵臨海的居多，北麵臨海的卻很少。煙台恰是北麵臨海，所以便有了一份獨特的海上景觀。 冬天，深褐色的海麵顯得很凝重。來自西伯利亞的寒流經常氣勢洶洶地掠過這片海域。小山似的湧浪像千萬頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴後繼、鍥而不舍地撲向堤岸，濺起數丈高的浪花，發出雷鳴般的轟響，有時竟把岸邊數百斤重的石凳掀到十幾米遠的馬路中央。每到巨浪拍岸的日子，許多煙台人和外地的遊客，紛紛頂著寒風跑到岸邊，觀賞這蔚為壯觀的景象。還有的不顧被浪花打濕衣服，站在岸邊，以那數丈高的浪花作背景拍照留念，形成一道壯麗的風景線。 春天，海水變得綠瑩瑩的。微波泛起，一道道白色的浪花，從北麵遙遠的地平線嬉笑著追逐著奔向岸邊，剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘，又害羞似的退了回去，然後又撲了上來，像個頑皮的孩子。春天是播種的季節，大海也不例外。脫去冬裝的漁民們駕船駛過平靜的海麵，到養殖區去播下希望的種苗，期待著收獲的季節。 夏天，來自南太平洋的風使許多南麵臨海的城市感到濕漉漉的，而這股帶著潮氣的風經過膠東半島崇山峻嶺的阻攔、過濾，到達北麵臨海的煙台時，隻剩下涼爽和愜意。夏日煙台的海常常水平如鏡，宛如一個恬靜、溫柔的少女。清晨，太陽像被水衝洗過的紅色氣球，飄飄悠悠地浮出水麵，海麵上拖著長長的倒影，每一次的海邊日出都使人如癡如醉。晚上，平靜的海麵倒映著萬家燈火，岸邊的石凳上坐滿了遊人，他們腳下，是海浪與堤岸的呢喃細語。 走出夏日的浪漫，煙台的海步入秋的高遠。久居這座城市的人都有這樣的體驗：一到立秋這天，海水立刻變得格外湛藍，天空也顯得格外明朗，較之昨日，空氣中立刻就有了秋的涼意。告別了冬日的凝重、春日的輕盈、夏日的浪漫，秋天的海平添了幾分充實與忙碌，漁家駕船出海了，貨輪起錨遠航了…… 煙台的海，是一幅畫，是一道廣闊的背景，是一座壯麗的舞台。世世代代的煙台人在這裏上演著威武雄壯的活劇。 課文賞析 課文《煙台的海》生動的描寫了煙台的海一年四季的不同特點以及人們的生活。作者巧用擬人比喻使文章讀著親切，如見其景。“小山似的湧浪像千萬頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴後繼、鍥而不舍地撲向堤岸，濺起數丈高的浪花，發出雷鳴般的轟響……”把浪比作小山，比暴怒的獅子，把浪聲比雷鳴，一句連用三個比喻，把大浪形象地展現在我們麵前；“微波泛起，一道道白色的浪花從北邊遙遠的地平線嬉笑著追逐著奔向岸邊，“嬉笑”“追逐”“害羞”等表人動作的詞來形容大海，又把海浪比作了頑皮的孩子，生機勃勃，讓讀者不由喜歡，倍感親切；“夏日煙台的海常常水平如鏡，每一次的日出都使人如癡如醉。”把煙台的海水、初生的太陽描繪得鮮活靈動，如在眼前，充滿生機。 課文主要描寫了煙台的獨特景觀：冬日的凝重、春日的輕盈、夏日的浪漫、秋日的高遠，以及在大海的背景下，煙台人的勞動與生活。激發人們熱愛大自然、熱愛勞動熱愛生活的情感。 關於海的詩句 百川東到海，何時複西歸？——漢樂府《長歌行》 海上生明月，天涯共此時。——張九齡《望月懷遠》 君不見黃河之水天上來，奔流到海不複回。——李白《將進酒》 三萬裏河東入海，五千仞嶽上摩天。——陸遊《秋夜將曉出籬門迎涼有感》
煙台的海課文原文作者
煙台的海 中國的沿海城市，東麵或南麵臨海的居多，北麵臨海的卻很少。煙台恰是北麵臨海，所以便有了一份獨特的海上景觀。
冬天，深褐色的海麵顯得很凝重。來自西伯利亞的寒流經常氣勢洶洶的掠過這片海域。小山似的湧浪像千萬頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴後繼、鍥而不舍地撲向堤岸，濺起數丈高的浪花，發出雷鳴般的轟響，有時竟把岸邊數百斤重的石凳掀到十幾米遠的馬路中央。每到這巨浪拍岸的日子，許多煙台人和外地的遊客，紛紛頂著寒風跑到岸邊，觀賞這蔚為壯觀的景象。還有的不顧被浪花打濕衣服，站在岸邊，以那數丈高的浪花作背景拍照留念，形成一道壯麗的風景線。
春天，海水變得綠盈盈的。微波泛起，一道道白色的浪花，從北麵遙遠的地平線嬉笑著追逐著奔向岸邊，剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘，又害羞似的退了回去，然後又撲了上來，像個頑皮的孩子。春天是播種的季節，大海也不例外。脫去冬裝的漁民們駕船駛過平靜的海麵，到養殖區去播下希望的種苗，期待著收獲的季節。
夏天，來自南太平洋的風使許多南麵臨海的城市感到濕漉漉的，而這股帶著潮氣的風經過膠東半島崇山峻嶺的阻攔、過濾，到達北麵臨海的煙台時，隻剩下涼爽和愜意。夏日煙台的海常常水平如鏡，宛如一個恬靜、溫柔的少女。清晨，太陽像被水衝洗過的紅色氣球，飄飄悠悠地浮出水麵，海麵上拖著長長的倒影，每一次的海邊日出都使人如癡如醉。傍晚，平靜的海麵倒映著萬家燈火，岸邊的石凳上坐滿了遊人，他們腳下，是海浪與堤岸的呢喃細語。
走出夏日的浪漫，煙台的海步入秋的高遠。久居這座城市的人都有這樣的體驗，一到立秋這天，海水立刻變得格外湛藍，天空也顯得格外明朗，較之昨日，空氣中立刻就有了秋的涼意。告別了冬日的凝重、春日的輕盈、夏日的浪漫，秋天的海平添了幾分充實與忙碌，漁家駕船出海了，貨輪起錨遠航了……
煙台的海，是一幅畫，是一道廣闊的背景，是一壯麗的舞台。世世代代的煙台人在這裏上演著威武雄壯的活劇。
煙台的海是幾年級的課文
【教材簡析】 本文是一篇優美的散文。它以“總——分——總”的寫作方式，圍繞著第一節中的“獨特”一詞，描寫了中國沿海城市——煙台的海上景觀。這座城市的“獨特”主要表現在冬、春、夏、秋四個季節不同的特點。尤其緊扣了“煙台的海”這一主題，娓娓道來，令人猶如身臨其境。文章從第二節到第四節具體描繪了冬日的凝重，春日的輕盈，夏日的浪漫和秋天的充實與忙碌。最後一節對全文作了總結——煙台的海，是一幅畫，是一道廣闊的背景，是一座壯麗的舞台。世世代代的煙台人在這裏上演著威武雄壯的話劇。這一句子既概括了煙台這座城市的特點，同時也留給讀者以無限的遐想。 作者對重點段落“四季”的描寫，主要以兩條線索來展開。第一條線索先介紹了煙台四個季節海的不同特點；後一條線索則緊扣煙台的海給人們帶來的歡樂和富足，從而表現了人們對它的喜愛之情。 【學習目標】 1 在語言環境中理解“恬靜、凝重、前赴後繼、鍥而不舍”等詞語的含義。 2 欣賞煙台的海一年四季不同的特點，感受它的美麗誘人，激發對祖國山河的熱愛之情。 3 有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的小節。 【教學建議】 1 位於山東半島北部的煙台市，臨黃海，是中國著名的漁港，由於它特殊的地理位置，成為了一個人傑地靈的地方。對於這座城市的風光、曆史等介紹，課前老師可以請學生收集一些相關資料，加深印象，以便學生對這座城市有所了解。 2 課文通過描寫了煙台的海春、夏、秋、冬四個季節不同的特點，不僅反映出煙台海的與眾不同，更體現了海給人們所帶來的無窮歡樂。煙台人在此歡笑，在此勞作，享受著大自然的恩賜，抒寫著曆史，展望著明天。本課的寫景與抒情非常巧妙地做到了有機結合，教師在課堂教學時要注意的是，在品味美景的同時通過適時的朗讀，讓學生既欣賞景又感悟情。 (1) 可以緊扣課文最後一節中的“煙台的海，是一幅畫，是一道廣闊的背景，是一座壯麗的舞台”這句中心句，讓學生首先找出句子，通過聽錄音或自由讀整體感悟課文。 (2) 關於煙台“冬、春、夏、秋”四季的海的特點，可以結合四個不同的詞語——“凝重、輕盈、浪漫、充實與忙碌”來品味與閱讀。通過兩條線索，即課文是如何具體描寫煙台四季海的不同？人們的表現又是怎樣的？在學生反複朗讀地基礎上，加深對課文內容的理解、品味文字的優美、感悟其魅力所在。 3 課文的語句非常優美，尤其是比喻、擬人等修辭手法的運用更是精彩。在學習的過程中，應該充分運用不同的朗讀方式，給予學生足夠的時間去欣賞、去品味。 小山似的湧浪像千萬頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴後繼、鍥而不舍地撲向堤岸，濺起數丈高的浪花，發出雷鳴般的轟響，有時竟把岸邊數百斤重的石凳掀到幾十米遠的馬路中央。 微波泛起，一道道白色的浪花從北麵遙遠的地平線嬉笑追逐著奔向岸邊，剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘，又害羞似地退了回去，然後又撲了上來，像個頑皮的孩子。 夏日煙台的海常常水平如鏡，宛如一個恬靜、溫柔的少女。 類似於以上三句句子，教師可以通過完成填空、比賽朗讀、感情複述等方法，讓學生充分認識煙台的海、欣賞煙台的海。 4 在學生充分認識了煙台海的特色後，還應注重指導學生收集資料以及語言運用能力的培養。可以根據課後練習第一題，讓學生說說“你眼中的煙台還像什麼”，以此發揮他們的想像力；還可以根據“世世代代的煙台人在這裏上演著威武雄壯的話劇”這句句子，結合搜集的資料，說說了解了煙台曾經有過的哪些輝煌的曆史，現在的人們又為煙台的繁榮做著哪些努力？ 【參考資料】 蓬萊，位於山東煙台地區的蓬萊縣境。它背臨渤海，遙望長島，是個偎山抱海的古城。城不大，風景卻非常秀麗，特別是城北丹崖的蓬萊閣，自古以來就以“仙閣淩空”、“海市蜃樓”等奇景而盛名於世。 優美的自然景色和海市奇景，還留下了許多的神話：如秦王登臨觀日；神人鞭石下海；徐福入海求醫；八仙過海，各顯神通……等等，也都給“蓬萊仙境”，增添了神秘的色彩。 【實踐活動】 根據課文所描寫的煙台四季海的特點，選擇其中的一個季節，把“煙台的海”畫下來。為這幅畫配有一段簡要的文字說明。 一、課文主要內容及全文思路導讀 同學們，你見過大海嗎？它波瀾壯闊、氣勢恢宏。我國的煙台是一座北麵臨海的城市，那裏的海一年四季有不同的風采。春天，海上微波泛起，浪花追逐嬉戲，似頑皮的孩子；夏天，水平如鏡，宛如恬靜、溫柔的少女；秋天，海水格外湛藍，天空明朗；冬日，海上波濤洶湧，排天而來，勢不可擋。這是多麼奇妙的景象啊！就讓我們走進煙台的海，去感受那獨特的風景。 課文《煙台的海》生動的描寫了煙台的海一年四季的不同特點以及人們的生活。全文洋溢著對美好的大自然的喜愛和對生活的讚頌。文章共六個自然段，可以分成三個部分來理解—— 第一部分是第1自然段，交代煙台的地理特點，總寫煙台有獨特的海上奇觀。 第二部分是第2～5自然段，具體寫煙台的海一年四季的不同特點和煙台人民的生活情景。這部分分四個層次寫了冬天、春天、夏天、秋天煙台的海。 第三部分是第6自然段，讚頌煙台的海和煙台人民。 課文第二部分著重為我們展示了煙台海的綺麗與壯觀，以及煙台人的勤勞、能幹。我們在閱讀時對這部分應重點感受。 二、精品屋 課文精彩段落欣賞 點 評 冬天，深褐色的海麵顯得很凝重。來自西伯利亞的寒流經常氣勢洶洶地掠過這片海域。小山似的湧浪像千萬頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴後繼、鍥而不舍地撲向堤岸，濺起數丈高的浪花，發出雷鳴般的轟響，有時竟把岸邊數百斤重的石凳掀到十幾米遠的馬路中央。每到這巨浪拍岸的日子，許多煙台人和外地的遊客，紛紛頂著寒風跑到岸邊，觀賞這蔚為壯觀的景象。還有的不顧被浪花打濕衣服，站在岸邊，以那數丈高的浪花作背景拍照留念，形成一道壯麗的風景線。 【欣賞】 在作者筆下，煙台的海四季有著不同的性格。 這冬天的海給我們留下了怎樣的印象呢？是一種凝重，作者先從深褐色的顏色寫起，通過視覺的效果，一下子把我們帶入那雄偉的氛圍裏。然後進一步描寫所見，從動態方麵具體描繪煙台的海。先交代湧浪產生的原因，那是來自西伯利亞的寒流所致，正是經常性的氣勢洶洶的寒流引起了海麵的巨大變化。作者由遠及近，將海麵的變化展示在讀者麵前。“小山似的”湧浪寫出了浪濤之大，“像千萬頭暴怒的獅子則把湧浪的那種磅礴氣勢表現得真切可感。“前赴後繼、鍥而不舍這些詞讓我們仿佛看到波濤不知疲倦的陣陣湧來。在撞擊堤岸的那一刻，更是驚心動魄，浪花高數丈，聲音似雷鳴，連數百斤重的石凳都會被掀起十幾米遠。這波濤的威力該有多大！難怪這種時刻，許多人不顧風寒前來觀賞，分明是被這壯觀的景象所吸引，為這自然界的雄偉所折服！在這裏，人與景交融在一起，形成了一道壯麗的風景線。這不正說明著煙台的海具有無窮的魅力麼？ 點 評 春天，海水變得綠盈盈的。微波泛起，一道道白色的浪花從北邊遙遠的地平線嬉笑著追逐著奔向岸邊，剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘，又害羞似的退了回去，然後又撲了上來，像個頑皮的孩子。春天是播種的季節，大海也不例外，脫去冬裝的漁民們駕船駛過平靜的海麵，到養殖區去播下希望的種苗，期待著收獲的季節。 【欣賞】 這一自然段向我們展示了春天煙台的海景，它是輕盈的，它是充滿生機和希望的。作者依然先從顏色寫起，一個“綠盈盈”頓讓人感覺到清新和鮮活。海麵已不再是冬日那小山似的湧浪了，而是泛起了微波，它們“嬉笑著追逐著，奔向岸邊”，多麼富有生命的氣息啊！作者用了“觸摸、害羞似的、又撲上來”等極富人格色彩的詞把微波拂岸的景象描繪得細致而生動，讓人如臨其境，為波浪的天真浪漫而欣喜萬分。作者稱這波濤像個頑皮的孩子真是貼切極了。春天，萬物複蘇，俗話說“一年之際在於春”，自然春天又是播撒希望的時節。文章寫了景之後，把筆觸轉向生活於其中的人們，他們牢牢把握著春天這一時機，去養殖區播下希望的種苗，煙台人的勤勞在這裏得到了體現。作者給我們讀者展示了煙台景美人勤的的姿彩。這部分層次清楚，先寫春天海水的顏色，然後按由遠及近的順序寫浪花，最後寫人們的活動，條理分明，使讀者一目了然。 三、金手指 表達方法提示 用擬人和比喻句使文章生動起來 我們在讀《煙台的海》這篇文章時，在領略到煙台的海四季有不同的特點與姿彩的時候，一定會對這些句子倍覺親切—— （1）小山似的湧浪像千萬頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴後繼、鍥而不舍地撲向堤岸，濺起數丈高的浪花，發出雷鳴般的轟響…… （2）微波泛起，一道道白色的浪花從北邊遙遠的地平線嬉笑著追逐著奔向岸邊，剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘，又害羞似的退了回去，然後又撲了上來，像個頑皮的孩子。 （3）夏日煙台的海常常水平如鏡，宛如一個恬靜、溫柔的少女。清晨，太陽像被水衝洗過的紅色氣球，飄飄悠悠地浮出水麵，海麵上拖著長長的倒影，每一次的日出都使人如癡如醉。 這些句子寫得多好啊！把煙台的海的浪濤、初生的太陽描繪得鮮活靈動，如在眼前，充滿了生氣。我們來看，不同季節的海在作者筆下有不同的比喻。冬天的海波濤小山似的，像千萬頭暴怒的獅子。這個比喻把波濤的氣勢表現得真切酣暢，千萬頭暴怒的獅子該是怎樣驚心動魄的景象啊！再看春天大海的浪花，像個頑皮的孩子，孩子是天真浪漫的，這個比方給人以生機勃勃的感覺。波濤的形象也一下子變得親切。而煙台夏天的海又是怎樣的景象呢？水平如鏡，讓我們仿佛看到那平靜的海麵，似鏡子般光滑，作者以“一個恬靜、溫柔的少女”來作比夏日的海，這是貼切極了，把夏日的海安謐、平靜的特點形象的展示出來。 從上麵的實例我們可以感受到比喻手法的效果，它利用事物間存在相似點的練聯係，把一種事物比作另一種事物，使讀者對被比喻的事物有了更形象的理解，文章也因此顯得更為生動。 除了打比方以外，作者還賦予海浪以人格的色彩，它們仿佛是有生命的了，這便是擬人手法的運用。在寫冬天的海時，波浪“從北邊的天際前赴後繼、鍥而不舍地撲向堤岸”，在這裏浪濤是多麼的執著而堅韌呀，讓人聯想起奮鬥不息的誌士、衝鋒陷陣的勇者。在描寫春天的海時，那微波的浪花從北麵遙遠的地平線嬉笑著追逐著奔向岸邊，剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘，又害羞似的退了回去，然後又撲了上來。你從中感受到浪花孩子般的天性了嗎？是那麼可愛、那麼活潑。文章有了這樣的描述，怎能不生動而精彩呢？ 同學們，我們在習作中碰到描摹事物的時候，是否也可以學一學《煙台的海》的作者，運用擬人和比喻的手法讓自己的文章生動起來呢？ 四、益智園 創新與實踐 1、煙台的海四季有不同的姿彩，春的輕盈，夏的浪漫，秋的充實，冬的凝重。你能根據課文中的語句，加上你的想象，畫一畫它們的樣子嗎？試試看，然後可以在家裏或半上辦一個主題小畫展——大海的歌。 百度找的 你可以看看
煙台的海課文原文活劇指的什麼
你好
活劇”是相對於話劇、京劇等具體劇種的，是對即時發生的事件和場麵的一種總稱。在一些文獻記載裏也有“活劇”之說。《現代漢語詞典》裏有“活報劇”一詞，“活劇”一詞很可能是從那裏衍生出來的。對於這句話，我的理解是:這句話是一句總結吧，有幾層含義，一是它的確是一幅畫，一幅一年四季變換不同的畫麵；二是“一道廣闊的背景”，“一座壯麗的舞台”，這兩句是相對於“活劇”而言的，煙台人的生活離不開大海，在與大海的交往中，生生死死、悲歡離合，每天都在發生著許許多多的故事。我們說，煙台的海對煙台人來說，不僅僅是“一幅畫”，它還是“一道廣闊的背景”，“一座壯麗的舞台”，而“世世代代的煙台人在這裏上演著威武雄壯的活劇”。
語文課文煙台的海
《煙台的海》課文主要描寫了煙台的獨特景觀，以及在大海的背景下，煙台人的勞動與生活。下麵整理了課文原文，供大家參考。 課文原文 中國的沿海城市，東麵或南麵臨海的居多，北麵臨海的卻很少。煙台恰是北麵臨海，所以便有了一份獨特的海上景觀。 冬天，深褐色的海麵顯得很凝重。來自西伯利亞的寒流經常氣勢洶洶地掠過這片海域。小山似的湧浪像千萬頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴後繼、鍥而不舍地撲向堤岸，濺起數丈高的浪花，發出雷鳴般的轟響，有時竟把岸邊數百斤重的石凳掀到十幾米遠的馬路中央。每到巨浪拍岸的日子，許多煙台人和外地的遊客，紛紛頂著寒風跑到岸邊，觀賞這蔚為壯觀的景象。還有的不顧被浪花打濕衣服，站在岸邊，以那數丈高的浪花作背景拍照留念，形成一道壯麗的風景線。 春天，海水變得綠瑩瑩的。微波泛起，一道道白色的浪花，從北麵遙遠的地平線嬉笑著追逐著奔向岸邊，剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘，又害羞似的退了回去，然後又撲了上來，像個頑皮的孩子。春天是播種的季節，大海也不例外。脫去冬裝的漁民們駕船駛過平靜的海麵，到養殖區去播下希望的種苗，期待著收獲的季節。 夏天，來自南太平洋的風使許多南麵臨海的城市感到濕漉漉的，而這股帶著潮氣的風經過膠東半島崇山峻嶺的阻攔、過濾，到達北麵臨海的煙台時，隻剩下涼爽和愜意。夏日煙台的海常常水平如鏡，宛如一個恬靜、溫柔的少女。清晨，太陽像被水衝洗過的紅色氣球，飄飄悠悠地浮出水麵，海麵上拖著長長的倒影，每一次的海邊日出都使人如癡如醉。晚上，平靜的海麵倒映著萬家燈火，岸邊的石凳上坐滿了遊人，他們腳下，是海浪與堤岸的呢喃細語。 走出夏日的浪漫，煙台的海步入秋的高遠。久居這座城市的人都有這樣的體驗：一到立秋這天，海水立刻變得格外湛藍，天空也顯得格外明朗，較之昨日，空氣中立刻就有了秋的涼意。告別了冬日的凝重、春日的輕盈、夏日的浪漫，秋天的海平添了幾分充實與忙碌，漁家駕船出海了，貨輪起錨遠航了…… 煙台的海，是一幅畫，是一道廣闊的背景，是一座壯麗的舞台。世世代代的煙台人在這裏上演著威武雄壯的活劇。 課文介紹 《煙台的海》是孫為剛寫的一篇文章。課文主要描寫了煙台的獨特景觀：冬日的凝重、春日的輕盈、夏日的浪漫、秋日的高遠，以及在大海的背景下，煙台人的勞動與生活。激發人們熱愛大自然、熱愛勞動熱愛生活的情感。
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