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《七年級下冊語文目錄》是我們七年級下學期的語文課本,其中包含了豐富多彩的課文和知識點。這本教材分為六個單元,每個單元都有不同的主題和內容,讓我們學生能夠全麵了解語文知識。

七年級下冊語文目錄

第一單元是《記敘文》,通過這個單元,我們學習了如何寫好一個記敘文,學會了描寫人物和場景的技巧。在這個單元裏,我們閱讀了很多優秀的記敘文,感受到了文字的力量。

第二單元是《說明文》,通過這個單元,我們了解了說明文的特點和寫作方法。我們學習了如何用簡潔明了的語言來解釋和闡述問題,提高了我們的寫作水平。

第三單元是《議論文》,我們在這個單元學習了如何寫好一個議論文,如何陳述觀點和論證。通過閱讀各種不同的議論文,我們擴展了我們的思維,學會了理性思考和表達自己的觀點。

第四單元是《詩歌鑒賞》,通過這個單元,我們學習了如何欣賞和理解詩歌。我們學習了不同的詩歌形式和藝術特點,培養了我們的審美能力。

第五單元是《閱讀與寫作》,在這個單元裏,我們學習了不同的閱讀策略和寫作技巧。通過練習閱讀和寫作,我們提高了自己的閱讀理解和寫作能力。

第六單元是《修辭》,通過這個單元,我們學習了修辭的方法和技巧。我們學習了如何通過修辭手法來表達自己的思想和情感,使我們的文字更加生動有趣。

通過學習《七年級下冊語文目錄》中的各個單元,我們不僅提高了自己的語文素養,還培養了我們的審美能力和思維能力。這本教材豐富多樣的內容給了我們很大的啟發和幫助,讓我們對語文產生了更深的熱愛和興趣。我們相信,通過不斷學習和努力,我們的語文水平會不斷提高,成為更加優秀的語文學子。

七年級下冊語文目錄

樓主好!目錄如下:

第一單元 1 從百草園到三味書屋 2 爸爸的花兒落了 3 醜小鴨 4 詩兩首 5 傷仲永 寫作·口語交際·綜合性學習成長的煩惱

第二單元 6 黃河頌 7 最後一課 8 艱難的國運與雄健的國民 9 土地的誓言 10  木蘭詩 綜合性學習·寫作·口語交際黃河,母親河

第三單元 11 鄧稼先 12 聞一多先生的說和做 15 孫權勸學 寫作·口語交際·綜合性學習我也追“星”

第四單元 16 社戲 17 安塞腰鼓 18 竹影 19 觀舞記 20 口技 綜合性學習·寫作·口語交際戲曲大舞台

第五單元 21 偉大的悲劇 22 在沙漠中心 23 登上地球之巔 24 真正的英雄 25 短文兩篇 寫作·口語交際·綜合性學習漫畫探險

第六單元 26 貓 27 斑羚飛渡 28 華南虎 29 馬 30 狼 綜合性學習·寫作·口語交際馬的世界

七年級下冊語文目錄重編

希望我的回答能夠幫助你。七年級下冊(試驗本)

第一單元親近自然

1、山中訪友(李漢榮)     

2、開花的課桌(王連明)

3、草蟲的村落(郭楓)     

4、蘆花(德富蘆花)

5、溪水(蘇雪林)       

6、你一定會聽見的(桂文亞)

7、齊白石筆下的可愛世界(蔣勳)第二單元兩代人心靈對話

8、背影(朱自清)       

9、秋天的懷念(史鐵生)

10、給傅聰的一封信(傅雷)  

11、“精彩的”和“糟糕的”(巴得舒爾伯)

12、父與子(馬克漢林)   

13、羚羊木雕(張之路)

14、爸爸的花兒落了(林海音)第三單元敢為天下先

15、第一個登上月球的人    

16、悲壯的兩小時

17、永遠執著的美麗(曲誌紅)     

18、“我看見了我的骨頭!”(唯夫)

19、上帝隻給他一隻老鼠(湯潛夫)   

20、從螺絲釘到生命的奧秘(沈致遠)第四單元少年詩情

21、少年歌(朱湘)      

22、我(田間)

23、六月(傅天琳)      

24、我召喚青青的小樹林(邵燕祥)

25、在自由和力量中飛翔(惠特曼)   

26、寫給雲(白冰)

27、成長(吳晟)       

28、成熟(席慕蓉)

29、色彩(聞一多)第五單元步入書林

30、《愛的教育》譯者序言(夏丐尊)   

31、《安徒生童話》前記(葉君健)

32、《天鵝》序(葉聖陶)    

33、《昆蟲記》譯本前言(管筱明)

34、《繁星》《春水》內容提要(劉忠)第六單元人貴有精神

35、向生命鞠躬(孫盛起)    

36、清塘荷韻(季羨林)

37、黑色圓舞曲(野鷹)     

38、生命的舞蹈(楚女)

39、碎思集(劉墉)       

40、為你自己高興(劉心武)第七單元宋詞集粹(上)

41、蝶戀花(柳永)       

42、浣溪沙(晏殊)

43、采桑子(歐陽修)      

44、蘇軾詞三首

45、卜算子(李之儀)      

46、李清照詞二首第八單元動物的啟示

47、埳井之蛙(莊子)      

48、黔之驢(柳宗元)

49、黠鼠(蘇軾)    

50、猿說(宋濂)

51、說(薛瑄)     

52、狼(蒲鬆齡)第九單元傳奇故事

53、初航(笛福)    

54、製陶(笛福)

55、小人國被俘(斯威夫特)   

56、海戰(斯威夫特)

57、了不起的粉刷工(馬克吐溫)    

58、貓和止疼藥馬克吐溫

七年級下冊語文目錄2023

2023版初一語文必讀書目有《紅樓夢》、《西遊記》、《水滸傳》、《三國演義》等。

1、《紅樓夢》:是清代作家曹雪芹所著的長篇小說,被稱為中國古代小說中的巔峰之作。它以寶黛之愛情為主線,描繪了賈府衰落的故事,展現了封建社會的種種問題,通過豐富細致的語言和形象塑造,揭示了生活的無常和人性的複雜。

2、《西遊記》:是明代作家吳承恩所著的一部神話小說,以孫悟空等人的取經之旅為主線,展現了佛教的智慧、正義和人性的成長。它深受讀者喜愛,豐富的故事情節、幽默詼諧的語言和豐富的文化內涵,成為中國文學中的經典之作。3、《水滸傳》:是元代作家施耐庵創作的一部長篇小說,以“梁山泊”一百單八將的故事為主線,講述了他們的抗暴鬥爭和人性的善惡矛盾。作品中塑造了許多英雄人物形象,描繪了社會底層人民不屈不撓的鬥爭精神。

4、《三國演義》:是元代作家羅貫中的作品,以三國時期的曆史事件為素材,描繪了魏、蜀、吳三方勢力之間的紛爭和英雄人物的傳奇故事。作品通過對人物的塑造和情節的安排,展現了忠誠、智謀和勇氣。重要性

1、文學價值:這些作品被譽為中國文學史上的經典之作,具有深厚的文學價值。它們以豐富的情節、精彩的描寫和獨特的藝術風格,展示了作者的才華和創造力,成為中國文學寶庫中的瑰寶。

2、文化傳承:這些名著代表了中國古代文化的重要組成部分,蘊含了豐富的曆史、宗教、哲學和倫理價值觀。通過閱讀這些作品,人們可以了解中國古代社會的風貌、價值觀和道德觀念,有助於傳承和弘揚傳統文化。

3、人性思考:這些作品通過展現人物形象、情節發展和內心世界的描寫,引發了對人性、道德、情感和人生意義的深入思考。讀者可以從中獲得對複雜的人性和社會問題的洞察,培養自己的思辨能力和人文素養。

4、教育功能:作為學校教育中的必讀書目,這些名著對學生的素養培養和綜合能力發展具有重要意義。閱讀經典名著可以提高學生的閱讀理解能力、寫作表達能力和思維邏輯能力,培養學生的文學鑒賞力和文化熏陶。

部編版七年級下冊語文目錄

語文教材是七年級語文課程的重要教學資源,那麼七年級下冊語文的目錄是什麼內容呢?下麵和我一起了解一下吧,供大家參考。 部編版七年級下冊語文書目錄 人教版七年級下冊語文課本目錄 七年級下冊語文書目錄人教版:第一單元 1.從百草園到三味書屋 2.爸爸的花兒落了 3.醜小鴨 4.詩兩首 5.傷仲永 寫作·口語交際·綜合性學習:成長的煩惱 七年級下冊語文書目錄人教版:第二單元 6.黃河頌 7.最後一課 8.艱難的國運與雄健的國民 19.土地的誓言 10.木蘭詩 綜合性學習·寫作·口語交際:黃河,母親河 七年級下冊語文書目錄人教版:第三單元 11.鄧稼先 12.聞一多先生的說和做 13.音樂巨人貝多芬 14.福樓拜家的星期天 15.孫權勸學 寫作·口語交際·綜合性學習:我也追“星” 七年級下冊語文書目錄人教版:第四單元 16.社戲 17.安塞腰鼓 18.竹影 19.觀舞記──獻給印度舞蹈家卡拉瑪姐妹 20.口技 綜合性學習·寫作·口語交際:戲曲大舞台 七年級下冊語文書目錄人教版:第五單元 21.偉大的悲劇 22.荒島餘生 23.登上地球之巔 24.真正的英雄 25.短文兩篇 寫作·口語交際·綜合性學習:漫話探險 七年級下冊語文書目錄人教版:第六單元 26.珍珠鳥 27.斑羚飛渡 28.華南虎 29.馬 30.狼 綜合性學習·寫作·口語交際:馬的世界 課外古詩詞背誦 名著導讀 《童年》在苦難中長大 《魯濱孫漂流記》:孤獨而頑強的冒險者 《昆蟲記》:譜寫昆蟲生命的詩篇 附錄 臨摹、欣賞:顏體書法 漢語詞類表(實詞)

七年級下冊語文目錄人教版

人教版教材作為我國七年級語文課程的權威教材之一,其使用範圍最為廣泛。教材目錄是語文教材中的重要構成部分。我整理了關於人教版七年級下冊語文課本的目錄,希望對大家有幫助!   人教版七年級下冊語文目錄 第一單元 1 從百草園到三味書屋 2 爸爸的花兒落了 3 醜小鴨 4 詩兩首 5 傷仲永 寫作·口語交際·綜合性學習:成長的煩惱 第二單元 6 黃河頌 7 最後一課 8 艱難的國運與雄健的國民 19 土地的誓言 10 木蘭詩 綜合性學習·寫作·口語交際:黃河,母親河 第三單元 11 鄧稼先 12 聞一多先生的說和做 13 音樂巨人貝多芬 14 福樓拜家的星期天 15 孫權勸學 寫作·口語交際·綜合性學習:我也追“星” 第四單元 16 社戲 17 安塞腰鼓 18 竹影 19 觀舞記──獻給印度舞蹈家卡拉瑪姐妹 20 口技 綜合性學習·寫作·口語交際:戲曲大舞台 第五單元 21 偉大的悲劇 22 荒島餘生 23 登上地球之巔 24 真正的英雄 25 短文兩篇 寫作·口語交際·綜合性學習:漫話探險 第六單元 26 珍珠鳥 27 斑羚飛渡 28 華南虎 29 馬 30 狼 綜合性學習·寫作·口語交際:馬的世界 課外古詩詞背誦 名著導讀 《童年》在苦難中長大 《魯濱孫漂流記》:孤獨而頑強的冒險者 《《昆蟲記》:譜寫昆蟲生命的詩篇 附錄 臨摹、欣賞:顏體書法 漢語詞類表實詞   人教版七年級語文下冊知識點:木蘭詩 1、出處: 又叫《木蘭辭》,這是南北朝時北方名歌中的一首敘事詩 ,選自宋代郭茂倩編的《樂府詩集》;這首詩後經文人加工潤色,被曆代傳誦,與《孔雀東南飛》合稱為我國詩歌史上的“雙璧”,二者異曲同工,互相輝映,對後代的文學藝術產生過不小的影響。 2、字詞句: A、字音: 機杼[zhu] 鞍韉[an jiang] 轡[pei]頭鳴濺濺[jian] 金柝[tuo] 阿姊[zi] 霍霍[huo] 可汗[ke han] 貼:軍帖[tie];貼[tie]黃花;字帖[tie] B、詞義: ⑴、通假字: ① 對鏡帖花黃:“帖”通“貼”,粘,貼上。 ②出門看火伴:“火”通“夥”。 ⑵、古今異義: ①卷卷有爺名 爺:古義指父親;今指爺爺,即父親的父親。 ②雙兔傍地走 走:古義為跑;今義行走。 ③但聞黃河流水鳴濺濺 但:古義為隻,副詞;今常用作轉折連詞。 ④出郭相扶將 郭:古義為外城;今僅用作姓氏。 ⑶、一詞多義: 市:a、集市 東市買鞍馬; b、買 願為市鞍馬。名詞作動詞。我願意為此去買鞍馬。 買:a、買東西 東市買駿馬; b、雇,租 欲買舟而下。 ⑷、詞語活用: ①“何”疑問代詞作動詞,是什麼。問女何所思。 ②“策”名詞作動詞,登記。策勳十二轉 ③“騎”動詞作名詞,戰馬。但聞燕山胡騎鳴啾啾。 ⑸、重點詞語翻譯: ①旦:早晨。 ②濺濺:流水聲。 ③ 胡騎:胡人的戰馬。 ④強,有餘。 ⑤不用:不願做。 ⑥ 扶將:扶持。 ⑦賞賜百千強:賞賜很多財物。 C、殊句式及重點句子翻譯: ①省略句:願為市鞍馬。願為‘此’市鞍馬”,“此”指代父從軍這件事。 願意為此去買鞍馬。 ② 倒裝句:問女何所思“何所思”是“思所何”的倒裝。賓語前置。 問一聲閨女想的是什麼? ③萬裏赴戎機,關山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰死,壯士十年歸。 木蘭不遠萬裏奔赴戰場,跨越關山嶺疾行如飛。北方的寒氣傳送著打更的聲音,寒冷的月光照射著鎧甲。將軍身經百戰出生入死,壯士轉戰多年凱旋而歸來。 ④當窗理雲鬢,對鏡帖花黃。 對著窗戶,梳理著烏雲般美麗的頭發,對著鏡子在前額貼上花黃。 D、備注: 本課出現很多句式,如複遝句、頂真句/聯珠句、排比句等。內容上詳略處理得當。   >>>下一頁更多精彩“人教版七年級語文下冊知識點”

七年級下冊語文目錄的介紹,今天就講到這裏吧,感謝你花時間閱讀本篇文章,更多關於七年級下冊語文目錄的相關知識,我們還會隨時更新,敬請收藏本站。