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竹枝詞是唐代文學家劉禹錫的代表作之一。文中運用了豐富的比喻和修辭手法,通過描寫竹枝的生長過程,抒發了作者對人生短暫流轉的感慨和對內心世界的寄托。以下是一篇關於竹枝詞的文章,希望能給您帶來啟發。

古詩竹枝詞劉禹錫拚音

竹枝詞是唐代文學家劉禹錫的一首名篇,以其深刻的意境和優美的音韻給人留下深刻的印象。詩中,作者以竹子為主題,以生命為比喻,抒發了對人生短暫流轉的感慨,同時也表達了對內心世界的寄托。

“泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。”一句句婉轉動人的詞句,像是一支竹枝輕輕拂過心靈的弦,讓人感到無盡的柔情。

竹子是一種生命力頑強的植物,它的生長需要不斷的修剪和磨礪。作者用“泉眼無聲惜細流”來形容竹子的生長過程,有著細膩入微的情感。竹子的莖幹和竹葉隨風搖擺,恍如樹影倒映在清澈的水中,變得更加柔和婉約。這樣的景象讓人仿佛沉浸在自然的懷抱中,感受到心靈的慰藉。

“過庭秋千影獨倚,梧桐更比鄰人愁。”這句以秋千為比喻,將人生的過往與竹枝的搖曳相連。秋千搖擺不定,猶如人生的起伏波瀾,而竹枝隨風擺動,更讓人感受到人生的短暫和流轉。無論是歡笑還是悲傷,都像竹枝一樣易逝,如同一瞬間的飛花落葉。

竹子的生長曆程,是作者對人生變幻的思考和感慨。竹枝詞以其獨特的藝術形式,表達了作者對人生的熱愛和對美好事物的追求。它給人以啟示,讓人明白生活中的不易和珍貴,喚起了人們對自然之美和生命的深思。

無論是古詩還是現代詩歌,都有一種力量,讓人感受到生命的美好和脆弱。竹枝詞給人的感觸,不僅僅是具象的美,更是對人生的反思和情感的釋放。它是一種對生命的瞭望和感悟,引導著人們向內心深處尋找生命的意義和價值。

正如劉禹錫所說:“竹枝詞,是我用心靈的筆尖,描繪出的一幅美麗的畫卷。”這幅畫卷中,有竹子的婉約和堅韌,有人生的波瀾和感慨。讓我們在欣賞竹枝詞的也能感悟到生命的脆弱和浮華,並珍惜每一個瞬間的美好和溫暖。

古詩竹枝詞劉禹錫拚音

竹枝詞(唐)劉禹錫古詩拚音版如下:yáng楊liǔ柳qīng青qīng青jiāng江shuǐ水píng平 ,wén聞láng郎jiāng江shàng上tà踏gē歌shēng聲 。dōng東biān邊rì日chū出xī西biān邊yǔ雨 ,dào道shì是wú無qíng晴hái還yǒu有qíng晴 。譯文如下:楊柳青青江水寬又平,聽見情郎江上踏歌聲。東邊日出西邊下起雨,說是無晴但是還有晴。這是一首描寫青年男女愛情的詩歌。它描寫了一個初戀的少女在楊柳青青、江平如鏡的清麗的春日裏,聽到情郎的歌聲所產生的內心活動。首句“楊柳青青江水平”,描寫少女眼前所見景物,用的是起興手法。所謂“興”,就是觸物起情,它與後文要表達的情事。並無直接關係,但在詩中卻是不可少的。這一句描寫的春江楊柳,最容易引起人的情思。劉禹錫:

劉禹錫(772年~842年),字夢得,籍貫河南洛陽,生於河南鄭州滎陽,自述“家本滎上,籍占洛陽” ,其先祖為中山靖王劉勝(一說是匈奴後裔)。(唐)朝時期大臣、文學家、哲學家,有“詩豪”之稱。劉禹錫於貞元九年(793年)進士及第,初任太子校書,遷淮南記室參軍,後入節度使杜佑幕府,深得杜佑的信任與器重。

杜佑入朝為相,劉禹錫亦遷監察禦史。貞元末年,加入以太子侍讀王叔文為首的“二王八司馬”政治集團。唐順宗即位後,劉禹錫參與“永貞革新”。革新失敗後,屢遭貶謫。會昌二年(842年),遷太子賓客,卒於洛陽,享年七十一,追贈戶部尚書,葬於滎陽。

古詩竹枝詞拚音版

竹枝詞,是一種詩體,本巴、渝一帶民歌。唐代劉禹錫作為把民歌變成詩體的文人,對後代影響很大。竹枝詞在漫長的曆史發展中,由於社會曆史變遷及作者個人思想情調的影響,其作品大體可分為三種類型:一類是由文人搜集整理保存下來的民間歌謠;二類是由文人吸收、融會竹枝詞歌謠的精華而創作出有濃鬱民歌色彩的詩歌;三類是借竹枝詞格調而寫出的七言絕句,這一類文人氣較濃,仍冠以“竹枝詞”。之後人們對竹枝詞越來越有好感,便有了“竹枝”的叫法。原文

楊柳青青江水平,聞郎江上唱歌聲。

東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴。

譯文楊柳青青江水寬又平,聽見情郎江上唱歌聲。

東邊日出西邊下起雨,說是無晴但是還有晴。注釋⑴竹枝詞:樂府近代曲名。又名《竹枝》。原為四川東部一帶民歌,唐代人劉禹錫根據民歌創作新詞,多寫男女愛情和三峽的風情,流傳甚廣。後代詩人多以《竹枝詞》為題寫愛情和鄉土風俗。其形式為七言絕句。

⑵晴:與“情”諧音。《全唐詩》:也寫作“情”。

創作背景

劉禹錫於公元822年(唐穆宗長慶二年)正月至公元824年(長慶四年)夏在夔(kuí)州任刺史,作《竹枝詞》十一首,這是其中一首。

賞析

《竹枝詞》是古代四川東部的一種民歌,人民邊舞邊唱,用鼓和短笛伴奏。賽歌時,誰唱得最多,誰就是優勝者。劉禹錫任夔(kuí)州刺史時,非常喜愛這種民歌,他學習屈原作《九歌》的精神,采用了當地民歌的曲譜,製成新的《竹枝詞》,描寫當地山水風俗和男女愛情,富於生活氣息。體裁和七言絕句一樣。但在寫作上,多用白描手法,少用典故,語言清新活潑,生動流暢,民歌氣息濃厚。劉禹錫創作多首《竹枝詞》,這是其中一首。

這是一首描寫青年男女愛情的詩歌。它描寫了一個初戀的少女在楊柳青青、江平如鏡的清麗的春日裏,聽到情郎的歌聲所產生的內心活動。

首句“楊柳青青江水平”,描寫少女眼前所見景物,用的是起興手法。所謂“興”,就是觸物起情,它與後文要表達的情事。並無直接關係,但在詩中卻是不可少的。這一句描寫的春江楊柳,最容易引起人的情思。

次句"聞郎江上唱歌聲"敘事。在這動人情思的環境中,這位少女忽然聽到了江麵上飄來的聲聲小夥子的歌聲。這歌聲就像一塊石頭投入平靜的江水,濺起一圈圈漣漪一般,牽動了姑娘的感情波瀾。

三、四兩句“東邊日出西邊雨,道是無晴還有晴”,寫姑娘聽到歌聲後的心理活動。她心中早就愛上了這個小夥子,但對方還沒有明確表態。今天從他的歌聲中多少聽出了點情意,於是她覺得:這個人的心就像捉摸不定的天氣一樣,說它是晴天吧,西邊卻下著雨;說它是雨天吧,東邊卻又出著太陽。“道是無晴卻有晴”一句,詩人用諧音雙關的手法,把天"晴"和愛"情"這兩件不相關的事物巧妙地聯係起來,表現出初戀少女忐忑不安的微妙感情。

此詩以多變的春日天氣來造成雙關,以“晴”寓“情”,具有含蓄的美,對於表現女子那種含羞不露的內在感情,十分貼切自然。最後兩句一直成為後世人們所喜愛和引用的佳句。

用諧音雙關語來表達思想感情,是我國從古代到現代民歌中常用的一種表現手法。這首詩用這種方法來表達青年男女的愛情,更為貼切自然,既含蓄,又明朗,音節和諧,頗有民歌風情,但寫得比一般民歌更細膩,更含蓄。曆來為人們所喜愛傳誦。作者簡介劉禹錫(772年~842年),字夢得,籍貫河南洛陽,生於河南鄭州滎陽,自述“家本滎上,籍占洛陽” ,自稱是漢中山靖王後裔。唐朝時期大臣、文學家、哲學家,有“詩豪”之稱。他的家庭是一個世代以儒學相傳的書香門第。政治上主張革新,是王叔文派政治革新活動的中心人物之一。後來永貞革新失敗被貶為朗州司馬(今湖南常德)。據湖南常德曆史學家、收藏家周新國先生考證劉禹錫被貶為朗州司馬其間寫了著名的“漢壽城春望”。

竹枝詞其四劉禹錫古詩拚音版

竹枝詞劉禹錫帶拚音版:

楊柳青青江水平,yángliǔqīngqīngjiāngshuǐpíng,

聞郎江上唱歌聲。wénlángjiāngshàngchànggēshēng。

東邊日出西邊雨,dōngbiānrìchūxībiānyǔ,

道是無晴還有晴。dàoshìwúqíngquayǎuqíng。

。竹枝詞在漫長的曆史發展中,由於社會曆史變遷及作者個人思想情調的影響,其作品大體可分為三種類型:一類是由文人搜集整理保存下來的民間歌謠;二類是由文人吸收、融會竹枝詞歌謠的精華而創作出有濃鬱民歌色彩的詩歌;三類是借竹枝詞格調而寫出的七言絕句,這一類文人氣較濃,仍冠以"竹枝詞"。之後人們對竹枝詞越來越有好感,便有了"竹枝"的叫法。

古詩竹枝詞劉禹錫帶拚音

竹枝詞(丁鶴年)拚音版注音如下所示:shuǐ shàng zhāi lián qīng dī dī , ní zhōng cǎi ǒu bái xiān xiān 。

水上摘蓮青滴滴,泥中采藕白纖纖。

què xiào tóng gēn bù tóng wèi , lián xīn qīng kǔ ǒu yá tián 。

卻笑同根不同味,蓮心清苦藕芽甜。竹枝詞(丁鶴年)介紹以及賞析:

丁鶴年(1335——1424)字永庚,號友鶴山人。生於元惠宗元統三年,卒於明太宗永樂二十二年,終年九十歲。

丁鶴年從小習儒書,就讀於南湖書院,十七歲即精通《詩》、《書》、“三禮”。曾師事豫章名儒周懷孝。在諸弟子中周獨器重鶴年,欲以愛女妻之。鶴年以母老,兄皆在外而辭。

丁鶴年不求仕進而厲誌為學。幼時其父欲使他襲蔭叔父桓州官職,鶴年辭之曰:“吾宗固貴顯,然以文學知名於世者恒少,吾欲奮身為儒生,豈碌碌襲先蔭,苟取祿位而已耶?”

這首詩摹擬民間情歌的手法,寫一位初戀少女聽到情人的歌聲時乍疑乍喜的複雜心情。即景起興。這是一個春風和煦的日子,江邊楊柳依依,柳條輕拂著水麵;江中流水平緩,水平如鏡。在這動人情思的環境中,這位少女忽然聽到了江麵上飄來的聲聲小夥子的歌聲。這歌聲就像一塊石頭投入平靜的江水,濺起一圈圈漣漪一般,牽動了姑娘的感情波瀾。

竹枝詞其二劉禹錫古詩拚音版

1.《竹枝詞》:楊柳青青江水平,聞郎江上唱歌聲。2.東邊日出西邊雨,道是無晴還有晴。3.簡析:這首詩摹擬民間情歌的手法,寫一位初戀少女聽到情人的歌聲時乍疑乍喜的複雜心情。4.首句楊柳青青江水平即景起興。5.這是一個春風和煦的日子,江邊楊柳依依,柳條輕拂著水麵。6.江中流水平緩,水平如鏡。7.次句聞郎江上唱歌聲敘事。8.在這動人情思的環境中,這位少女忽然聽到了江麵上飄來的聲聲小夥子的歌聲。9.這歌聲就像一塊石頭投入平靜的江水,濺起一圈圈漣漪一般,牽動了姑娘的感情波瀾。10.四兩句,寫姑娘聽到歌聲後的心理活動。11.她心中早就愛上了這個小夥子,但對方還沒有明確表態。12.今天從他的歌聲中多少聽出了點情意,於是她覺得,這個人的心就像捉摸不定的天氣一樣,說它是晴天吧,西邊卻下著雨,說它是雨天吧,東邊卻又出著太陽。13.道是無晴卻有晴一句,詩人用諧音雙關的手法,把天晴和愛情這兩件不相關的事物巧妙地聯係起來,表現出初戀少女忐忑不安的微妙感情。

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